A Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação, em parceria com a Associação dos Congadeiros de Machado e com o apoio do Projeto Amaca (Associação Mariana de Assistência à Criança e ao Adolescente), realizou o Prêmio Congadas 2026 – Concurso Municipal de Poesias – iniciativa que reafirma o compromisso do Município com a valorização da cultura afro-brasileira, da educação antirracista e da preservação do patrimônio cultural imaterial da comunidade.
Integrando a programação da Festa de São Benedito, o concurso também marcou as comemorações pelos 500 anos do nascimento de São Benedito, celebrando a fé, a história e a identidade do povo machadense por meio da arte e da poesia.
A iniciativa valorizou a identidade, a ancestralidade e o talento dos estudantes, incentivando a produção literária e artística e fortalecendo o ensino da cultura afro-brasileira com sensibilidade, arte e respeito às tradições locais.
A tradição dos ternos ganhou novos olhares e novas vozes durante o Prêmio Congadas 2026. O concurso reuniu estudantes em diferentes categorias, com trabalhos que destacaram a criatividade, a expressão artística e a relação das novas gerações com a cultura local.
A iniciativa contemplou modalidades de obra de arte plástica, incluindo desenho, pintura e colagem, além de categorias de poesia. Os trabalhos foram desenvolvidos por estudantes de diferentes instituições de ensino do município, revelando a diversidade de talentos presentes na rede escolar.
Na Categoria A – Obra de Arte Plástica, o primeiro lugar ficou com Isabella Ramos, da Escola Municipal Madre Carmem Sallés.
Helena Tavares, da Escola Municipal Adoniro de Souza Ribeiro, conquistou o segundo lugar, enquanto Théo Henrique do Prado, do Cemeai (Centro Municipal de Educação e Amparo à Infância), ficou em terceiro.
Na Categoria B – Poesia, o primeiro lugar foi conquistado pela Escola Municipal Carlos Legnani, com criação coletiva dos alunos do 5º ano e interpretação de Alice Fernandes.
O segundo lugar ficou com Isadora Caproni Begali, da Escola Municipal Adoniro de Souza Ribeiro, e o terceiro com Nicolle da Silva, da Escola Municipal Comendador Lindolfo de Souza Dias.
Já na Categoria C – Poesia, Taís Carvalho, do CIC (Colégio Imaculada Conceição), conquistou o primeiro lugar como autora e intérprete.
Evelyn Natany Rodrigues Simão, da Escola Estadual Rubens Garcia, ficou em segundo, com interpretação de Maria Cecília Santos e Verônyca de Almeida.
O terceiro lugar foi para Júlia Marcondes, da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, com interpretação de Júlia Marcondes e Rebeca Damasceno.
Na Categoria D – Poesia, o primeiro lugar ficou com Lívia Alves Martins, do CIC, com interpretação de Diogo Martins. Lucas de Freitas, da Escola Estadual Iracema Rodrigues, conquistou o segundo lugar, com interpretação de Ana Paula Pedresine. O terceiro lugar foi para Guilherme Vilela, da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, com interpretação de Marcelle Silva e Fernanda Todescato.
O concurso também reconheceu os destaques na categoria Melhor Intérprete. Alice Fernandes foi premiada na Categoria B, Taís Masaro Carvalho na C, e Diogo Alves Martins na D.
A avaliação dos trabalhos ficou a cargo de um time de jurados formado por profissionais ligados às áreas de Políticas Públicas, Educação, Cultura, Comunicação e Produção Artística: Rayner Saint Clair (assessor especial de Políticas Públicas da Prefeitura), professora Tânia Batista (do Movimento Dahoma), Rejane Paulino (Secretaria de Cultura), Sanantiel Matias (sociólogo e agente cultural), Carlos Roberto de Almeida (Machado na TV), Danieli Barros (Amaca) e Kadu Lima (fotógrafo).
O momento também contou com a presença do vice-prefeito Joel Mendes, da secretária de Educação, Márcia de Paula, do vereador e presidente da Câmara, Reinaldo Conti (Canela), e do presidente da Associação dos Congadeiros, Maércio Caetano, que acompanharam a premiação e prestigiaram a participação dos estudantes.
“Mais do que reconhecer os trabalhos vencedores, o Prêmio Congadas 2026 reforça a aproximação entre Educação e Cultura, criando espaço para que crianças e adolescentes expressem, por meio da arte e da poesia, sua relação com uma das tradições que fazem parte da identidade de Machado”, ressaltou a secretária Márcia.
“A participação dos estudantes contribui para que conhecimentos, símbolos e manifestações culturais sejam transmitidos às novas gerações, fortalecendo a preservação da memória e das tradições locais e promovendo uma Educação que reconhece e valoriza a diversidade, a ancestralidade e a cultura afro-brasileira”, finalizou a secretária.
